【缘起】
我和刘蒙是同窗。
我们一起在北师大进入心理咨询这片天地。
我们都是出于对这个专业的近乎天然的喜爱而进入这个专业。
我们先后来到深圳,多年来埋头心理咨询个案中,极少有机会相聚。
前几日,出于某个特殊的缘由,我们一起吃饭聊天。几年未见,未有任何生疏。
聊起青少年个案,我们对谈甚欢。多年来与初高中生的高密度咨询,让刘蒙对青少年群体了如指掌。
我开始说:我发现我们彼此独立发现的一些东西是极为相似的。
他说:那是因为我们都浸泡在临床中,都是从高密度的咨询中总结出来的经验呀。有一个教授跟我说:“你知道你的课为什么讲那么好吗?因为你一直在做临床。如果哪天你不做了,你也就讲不了这么好了。”
我说:我也听过类似的话,据说一个前辈说过:“如果我不做临床了,我就不再讲课了。”
他说:确实,如果不做临床个案,很快就跟现在的孩子们脱节了。我做了十年了,确实发现最近几年的孩子跟前几年的孩子很不一样。他们不断有新的状况,有新的想法,甚至使用的语言也有很大的变化。
我说:我觉得你应该把这些经验跟咨询师或父母分享分享,他们会很有收获。
他说:这倒是没有问题,我平时也会见学生家长,给他们咨询或者讲解。不过,我平时把时间都给了学生,极少有时间。要不是你邀请,我可不会出来讲。
我说:我有一个极好的话题,已经想了几星期了。我发现青少年甚至小学生,跟父母的矛盾有一个焦点,就是手机。许多父母因为要限制孩子玩手机的时间,或者要没收孩子的手机,能跟孩子干起架来。更重要的是,关于手机的争执几乎在所有青少年个案那里都有。我请你就这个主题讲一讲,如何?
他说:这确实是一个非常有趣而且重要的话题。可以说,不提手机,母慈子孝,一提手机,鸡飞狗跳。许多父母和孩子能因为手机反目成仇。不过,这是你想出来的主题,我怎么能夺爱呢?你可以谈谈对这件事情的看法,我倒是乐意听听,交流交流。
我说:#@¥%……&*……%%
他接着说:@#¥%……&*%¥¥#!
我们的对话如此流畅,以至于就像一个人在论述自己的思考。不过我及时停了下来。
我说:这样如何?我来选一个时间,我们邀请家长和咨询师朋友们一起跟我们交流,观点碰撞?我们将我们的思考和对谈过程呈现给大家。我觉得一定很有趣。
他说:这个主意不错!
我说:想想都觉得很期待!能够跟你交流,听听你的见解,不仅能验证我的许多想法,而且还能让许多想法变得清晰、条理和深入。
这件事,就这样定了。
不管你是否能得到明确的解决方法,但至少可以打开脑洞,收获许多之前未曾想到的理解。
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