红树林|周一咨询师学习会

红树林每周一的咨询师学习会上，首席咨询师舒幼娥老师为大家带来了系统式家庭治疗的分享。系统式家庭治疗把家庭当做一个系统去理解，认为一个人出现的一些问题是与家庭中其他成员有关，在调整了整个家庭系统的动力和各位成员之间的位置和关系等条件之后，个人的问题就会改善。

 

 

舒老师为大家介绍了一套心理工具“家庭格盘”，是由一个托盘和许多不同颜色、大小、形状的玩偶组成。玩偶面部画有中性的表情，有不同的大小和颜色，不同的玩偶并不代表固定的某个角色。来访者自己选择想摆的玩偶，并赋予每个玩偶所代表的角色，以呈现出家庭成员之间的位置和关系。在家庭咨询中，相比与来访者进行关于家庭关系和对感受的抽象的讨论，通过玩偶的摆设可以让来访者摆出自己家庭的情况，呈现出每个家庭成员在家庭系统中的位置和相互之间距离（在来访者感受中的位置），从而对自己的家庭更有清晰的知觉和感受。

咨询师们对所呈报的个案进行了积极热烈的讨论。通过玩偶工具，当事咨询师可以呈现个案的状态，为各位咨询师提供个案讨论和学习。咨询师们也练习了反馈小组的工作，轮流表达对个案的想法和感受，关注资源的部分。其他咨询师提供的反馈，不一定是符合当事咨询师的感受或实际情况，但大家可以共同进行讨论，发掘工作的可能性和工作方向。在实际的咨询中，多位咨询师可以作为观察者，观察和倾听家庭成员之间在咨询师中进行互动的方式和所谈话的内容，并进行反馈，以增强家庭成员的觉察，提供新的视角。

 

 

来访者通过玩偶呈现出当前的家庭关系后，咨询师可以通过呈现出来的场景与来访者讨论，对家庭关系和成员位置的想法感受。咨询师与来访者一起讨论并寻找正向积极的资源，以增强家庭成员的力量感和行动能力，调整家庭系统的成员位置和家庭动力。来访者和咨询师都可以对玩偶进行适当的调整，寻找每个家庭成员让人感觉更好的位置，来访者可以切实地体验到调整带来的改变。

 

 

舒幼娥老师简介

 

 

 

舒幼娥 [首席咨询师 督导师 精神分析咨询师]

学、人际关系、焦虑抑郁问题；咨询师的体验分析、督导

学历背景：暨南大学临床心理学硕士研究生，华中师范大学教育心理学学士

个人简介：

临床心理学硕士，中德精神分析心理咨询师，国家职业心理咨询师、高级国际婚姻家庭指导师、系统家庭咨询师、沙盘游戏咨询师、团体咨询师，著书《教子有方》 指导父母如何进行有效的家庭教育。曾任职为《家庭医生》、《信息时报》、《心理辅导》、《摇篮报》、《中学生报》、《孩子》、《合肥晚报》等多家媒体心理 栏目的特约专家。

从1997年开始，十多年系统地学习了心理咨询理论和技术，曾有过华侨医院心理科2年的临床实践。之后，作为专职心理咨询师进入广州最好的心理咨询机构，很快成为最多来访者选择的咨询师，因其疗效卓著而备受称赞，声名远播。

从2005年开始，教授“心理保健师”、“国际婚姻家庭指导师”职业培训课程，并为心理咨询师的自我成长和咨询技能的提升提供培训和督导。

个人理念：每个人都有一株玫瑰，只是需要知道如何放置，怎样浇水，如何施肥，怎样保护，然后，会有一天，绿丛之中，玫瑰绽放，芬芳满溢。

 

郑锦睿老师简介

 

擅长方向：以美国心理咨询前沿的人际关系理论为基础，整合依恋理论、人际关系动力理论、客体关系理论，陪伴来访者觉察不良的行为模式，实现自我的成长。擅长于处理来访者抑郁、焦虑、强迫、饮食心理障碍、亲密关系、儿童青少年心理行为障碍、社交障碍、人际关系问题等，理论特别有助于来访者探索并改变长期的行为模式问题。此外，对不同文化背景的来访者所出现的文化相关问题有所研究，擅长于帮助来访者处理跨文化身份的发展和适应问题。 工作语言：普通话、粤语、英语

学历背景：2008年9月-2012年6月 广州大学 心理学 ；2013年9月-2015年6月 天普大学 (Temple University) 咨询心理学 (Counseling Psychology) ；(获Dr. Richard J. Malnati优秀毕业生奖学金)

个人简介：

本人本科毕业于广州大学教育学院心理学专业，硕士毕业于美国天普大学 (Temple University) 咨询心理学 (Counseling Psychology) 专业实践方向。根据课程要求曾在美国GPHA (Greater Philadelphia Health Action)担任一年实习心理咨询师，主要负责费城当地华人和美国人的个体咨询，实习咨询个案时数超过300小时。自2008年开始系统地学习了心理咨询理论和技术，并自2007年起接受心理咨询师的个人分析体验总计将近200小时。